汉语拼音教学大纲 汉语拼音分类 汉语拼音学习视频

一、课程简介:

《好姆汉语拼音》课程由好姆教育集团专家教研团队研发、根据少儿的认知特点,将拼音教学的内容由繁化简、由烦化趣,让孩子们在简单、有趣的教学活动中快速学会23个声母、24个韵母和16个整体认读音节,并通过精心设计的儿歌、顺口溜或游戏、比赛等方法,突破拼读难点,掌握拼音的方法,为认字、阅读打好坚实的基础。

二、课程目标:

(一)教学内容分析:

1、6个单韵母a o e i u v 的学习;
2、23个声母b p m f d t n lg k h j q x zh ch sh r z c s y w 的学习;
3、9个复韵母ai ei ui ao ou iu ie ue er的学习;
4、5个前鼻韵母an en in un vn 的学习;
5、4个后鼻韵母ang eng ing ong 的学习;
6、16个整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying的学习;

(二)教学目标:

1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确的拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

三、教学特色:

    认读字母环节,教师会利用课件上趣味而有启发性的插图带领孩子们进入这一课的新授知识,也会设计有趣的导入部分。课件中安排了情景图,把学习内容有机的整合起来。有利于学习拼音,有利于培养观察能力,有利于发展儿童语言,有利于增强学习的兴趣。情景图提示了学习的内容,有助于儿童记忆字母的音和形。教学中每课要求拼读的音节,展现的形式主要是拼读,目的的儿童可以和音节多次见面,加快拼读的熟练程度,可以更好的发挥帮助识字的作用。在拼音教学中还穿插汉字,目的是增强学生的学习兴趣,使学生获得更多的成就感。这些字只要求认识,能读正确,能结合语言环境大致了解意思,教师不作字形分析,让学生整体认记即可。拼读音节环节配有与日常生活息息相关的一系列插图,小朋友们熟悉的动物、植物、物品等将音节形象化,便于接受和吸收。除此之外,在课堂教学部分,老师会设计很多小游戏,比如,摘水果,抽卡片等,借此来巩固课堂的教学。还会有:计时拼读、分辨对错、童谣儿歌、绕口令等形式多样的题目充满挑战与趣味性,使孩子在接受新知识的同时也能充分享受学习的乐趣。

四、课程设置:

    学习时间4个月( 总共32课时) 每周2次。
    可选择在线学习每次线上1个小时,
    可选择线下学习每次1.5小时,(新加坡裕廊校区Hao Mu Jurong School)

五、招生对象:

    5至10岁小朋友。